Teamsamarbejde og planlægning i skolen

Få besked når der er nyheder på bloggen

Nyeste indlæg

  • Fleksibel skemalægning - fra kaos til orden på den manuelle måde

    Mit navn er Vibeke. Jeg er lærer på Bavnehøj i Københavns Kommune og underviser i udskolingen i matematik engelsk, fransk og IT i 7., 8. og modtageklasser. Jeg har været skemalægger i udskolingen siden januar, og vi er nu 4 skemalæggere, der for første gang skal arbejde med fleksibelt skema i Docendo...

    > Læs mere...

  • Docendo støtter op om nyt initiativ fra UVM om den fleksible skoledag

    Docendo støtter op om UVM's rammeforsøg placeret indenfor skoleåret 2017-2020; og med ansøgningsfrist 4. maj 2017. Det betyder i praksis at vi sætter os med repræsentanter for kommunalbestyrelserne ude i kommunerne; for at vidensdele hvilke faglige, pædagogiske og trivselsmæssige mål, der kan kvalificere den enkelte kommune til deltagelse i rammeforsøget.

    > Læs mere...

  • Overblik i den fleksible skemalægning med skemaskygger

    Blandt de mange funktioner i Docendo til at gøre det let og overskueligt at lave løbende ændringer i det fleksible skema, fremhæver vi ofte funktionen ’skemaskygger’ – nøgleordene for funktionen er overblik, gennemsigtighed og kort vej til handling.

    > Læs mere...

  • Det levende skema engagerer og skaber gennemsigtighed på Mønsted/Sparkær Skole.

    Når kemaet viser ”Selfie-kultur” og ”Folketingsvalg” i stedet for dansk, historie eller samfundsfag, bliver eleverne mere engageret, og forældrene oplever en helt ny gennemsigtighed i skoledagen. Sådan lyder erfaringen på Mønsted/Sparkær Skole, hvor teams og undervisere har taget Docendo i brug.

    > Læs mere...